Dicen: "no eres más que un niño"
Dicen: "no eres más que un niño".
Después de ver este vídeo lo primero que se me viene a la mente son estas tres preguntas:
- ¿Qué significa ser niño?
- ¿Por qué no les hacemos más caso a los niños?
- ¿Qué ha despertado en estos niños y niñas para alzarse y pelear por sus derechos y por un mundo mejor?
Aunque tenga mis ideas, no sé la respuesta a estas preguntas. Lo que sí sé es que es necesario un cambio de visión entorno a la infancia, de forma que se les considere sujetos de acción, constructores y capaces de mejorar la sociedad en la que viven; y además, que esta transformación y mejora del mundo será difícil sin una educación en valores y desde una perspectiva de derechos, que les permita además de conocer sus derechos que luchen por ellos y porque se cumplan en cada uno de los rincones de este planeta. De esta manera, los infantes se sensibilizan hacia las desigualdades de su alrededor, adquieren madurez para evaluar y ser críticos en situaciones éticas y comprenden mejor las interacciones sociales que se producen siendo capaces de aplicarlas en su vida de forma positiva contribuyendo al desarrollo de la sociedad.
Y es aquí, donde los docentes y el resto todos los agentes implicados o vinculados en la educación tenemos un papel fundamental:
- Asegurarnos de que los derechos de los niños y niñas se conozcan y se respeten.
- Crear entornos en los que estos derechos sean respetados.
- Animar a los niños y niñas a ser críticos con el mundo que les rodea y apoyándoles en las acciones que decidan llevar acabo para hacer frente a estas desigualdades e injusticias.
- Ofrecer referentes de niños y niñas que contribuyen en la defensa de los derechos de la infancia.
Muchas gracias por el tiempo que has dedicado a comentar el vídeo.
ResponderEliminarAcercar estas historias al alumnado para que se puedan sentir identificados es útil, es un recurso que nos puede permitir introducir muchos temas relacionados con los derechos de infancia de una manera atractiva para el alumnado.
Los niñas, niños y adolescentes, como bien das a entender, son sujetos de derecho, pero de manera natural no adquieren el conocimiento sobre sus derechos y es ahí donde los profesores pueden adquirir un papel muy importante, haciéndoles llegar ese conocimiento, y ayudándoles a interiorizar todo lo que este enfoque de derechos supone en su proceso de desarrollo y de adquisición de capacidades y competencias.
Esperamos que este MOOC te ayude a trabajar los derechos de la infancia en el aula.
¡Te deseamos éxito en tu esfuerzo por incorporar este enfoque!
Un saludo,
El equipo de dinamización #EducaDerechosMOOC